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A型血寶寶的性格特點(diǎn)：“血型個(gè)性心理學(xué)”能告訴我們的軌跡甚多，但都是如點(diǎn)狀的形容詞，描述“星羅棋布似一局鋪陳壯觀的棋局”，其中串聯(lián)的邏輯與拼貼出的個(gè)性全貌，卻要待成長(zhǎng)歷程中許多例證，來(lái)呈現(xiàn)揭示一個(gè)寶寶的全人格。
雖然血型只大致分為四種，但一個(gè)人自小到大，血型的刻板影響在個(gè)性上的積極呈現(xiàn)，卻是難得改變太多。因材施教、循循善誘，發(fā)展孩子優(yōu)勢(shì)擅長(zhǎng)的一面，教導(dǎo)補(bǔ)足弱勢(shì)的缺點(diǎn)，來(lái)了解自己的孩子，正是父母掌握寶寶血型的重點(diǎn)目的。
A型血寶寶比較害羞:對(duì)于生疏的環(huán)境，在短時(shí)間內(nèi)難以適應(yīng)，對(duì)陌生或不熟悉的人難以接受。這些特征尚在襁褓中就有明顯的表現(xiàn)。A型嬰兒往往在生人一抱 時(shí)就哇哇大哭，會(huì)行走后，也習(xí)慣于偎依在父母懷里或尾隨大人。到6、7歲，在他們初步具備了與人交往的能力時(shí)，他們大多也不愛說(shuō) 話，不愛和小朋友一起玩耍。人們經(jīng)常看到，A型寶寶自己在家中津津有味地?cái)[弄玩具，即使室外小朋友嘻笑打鬧，也很難把他們吸引到 小朋友的行列中。因此，習(xí)慣于單獨(dú)活動(dòng)、過(guò)分依賴父母的A型寶寶，適應(yīng)能力較差。不過(guò)，對(duì)于熟悉的環(huán)境和人，他們的羞澀、畏懼心 理明顯消除，這時(shí)可顯露出兒童特有的天真和歡快。
A型血的寶寶缺乏自信心：
他們事前總顧慮：“我輸了怎么辦？”“失敗了怎么辦？”因此，生性小心謹(jǐn)慎的A型寶寶，處理問(wèn)題時(shí)往往猶豫不決。在課堂回答問(wèn)題 時(shí)，他們想舉手又不敢舉手；站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，一時(shí)更難以把心中的意思表達(dá)清楚。不過(guò)，一般情況下，A型寶寶給老師的突出印象是 踏實(shí)、認(rèn)真、聽話。他們的作業(yè)、試卷書寫得干凈整齊；對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較牢固，對(duì)老師交給的任務(wù)，只要要求明確，往往能夠出色完 成。
A型寶寶對(duì)周圍的環(huán)境十分敏感：
他們的眼睛好比掃描儀，耳朵像架接收天線。即使看起來(lái)像是在專心致志地做功課的孩子，對(duì)周圍發(fā)生 的一切，也不會(huì)逃過(guò)他們的注意。這也是他們?nèi)狈ψ孕判牡谋憩F(xiàn)。因?yàn)?，他們迫切需要從外界信息中搜集別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。此外，A型 孩子的自尊心很強(qiáng)。在他們看來(lái)，沒(méi)有比當(dāng)眾出丑更難堪的事了。比如，一個(gè)正在奔跑的孩子，如果不小心摔了一跤，即使傷得很重，他 也會(huì)咬緊牙關(guān)站起來(lái)。這時(shí)他最關(guān)心的不是自己的身體，而是周圍人們看見了沒(méi)有?周圍人有什么反應(yīng)?等等。A型人這種堅(jiān)強(qiáng)的意志品 質(zhì)和自尊心，從小就可看出端倪。
A型血寶寶的教育重點(diǎn)：
羞澀畏縮的心理，會(huì)阻礙其潛能的發(fā)揮。況且，總處于壓抑狀態(tài)下的兒童，身心健康也會(huì)遭受不良影響。因此，A型兒童教育的重點(diǎn)，是 要幫助他們樹立起自信心。做事情之前，父母不妨拍拍這類兒童的腦袋，對(duì)他們說(shuō)：“去做吧!相信你一定會(huì)做好的。”面對(duì)支支吾吾不 知該如何回答問(wèn)題的孩子，教師應(yīng)態(tài)度溫和地予以鼓勵(lì)：“心里怎么想就怎么說(shuō)，錯(cuò)了老師幫助你。”
A型寶寶受到鼓勵(lì)后，會(huì)產(chǎn)生積極的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題，并且能表現(xiàn)出較強(qiáng)的解決問(wèn)題的能力。教師應(yīng)注意捕捉孩子身上的閃光點(diǎn)，并及時(shí)給 予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)賞。受獎(jiǎng)賞的孩子雖然從外表看若無(wú)其事，其實(shí)內(nèi)心會(huì)想到：我必須做好，一定不要辜負(fù)老師的期望。這種來(lái)自內(nèi)心的強(qiáng)大動(dòng) 力，會(huì)消除某些心理障礙，形成堅(jiān)強(qiáng)自信的意志品質(zhì)。值得注意的是，若無(wú)其事地夸獎(jiǎng)會(huì)比夸大其詞更為有效。
在用鼓勵(lì)獎(jiǎng)賞的方式幫助孩子樹立自信心的同時(shí)，對(duì)于他們身上的錯(cuò)誤也不能姑息遷就。懲罰也是必要的教育手段。但是，如果在大庭廣眾之下數(shù)落孩子，或者拿他們的缺點(diǎn)與別人(特別是兄弟姐妹)的優(yōu)點(diǎn)作比較，那會(huì)嚴(yán)重傷害他們的自尊心，加重他們的自卑感。對(duì)于敏感的A型寶寶，教育態(tài)度更要親切、耐心，絕對(duì)不可以粗暴斥責(zé)。
A型血寶寶端莊有禮、謹(jǐn)慎而固執(zhí)，講求公平、自視甚高、自我防衛(wèi)心強(qiáng)、偶而游移不定，溫柔消極、善變、易悲觀退縮，負(fù)責(zé)細(xì)心、不善社交、多疑易鉆牛角尖，富內(nèi)省、在公眾場(chǎng)合善自我調(diào)適，不多言、不輕諾，愛吃零食、愛哭、易傷感，怕麻煩、易嘮叨，、富審美觀、較宿命。
完美主義、易生矛盾，有時(shí)迷糊健忘、有時(shí)優(yōu)柔寡斷，重感情、家庭、遵守傳統(tǒng)，責(zé)任感重、嚴(yán)以律己、富團(tuán)隊(duì)精神，謙遜害羞、易緊張，具正義感、又能犧牲奉獻(xiàn)，理性、會(huì)存錢，善惡分明、邏輯性強(qiáng)，思而未必行、行而未必果，觀察敏銳、作息規(guī)律、力求專業(yè)、有時(shí)有些挑剔別人。
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