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顧城的詩與經典語錄欣賞

時間:2019-06-02 09:57 分類:經典語錄 作者:gardenia 咨詢大師

你們還記得中國的朦朧派詩人嗎?上次小編給大家介紹的舒婷就是其中之一,她的一些語錄到現(xiàn)在還深深刻在小編的腦海里,今天小編又來給大家介紹另外一位朦朧詩人——顧城。他的《一代人》堪稱經典中的經典,下面起名網(wǎng)的小編就來與大家分享,讓我們一起重溫那些經典的瞬間。

顧城簡介


       顧城簡介
 


         顧城,中國朦朧詩派的重要代表詩人,被稱為當代的“唯靈浪漫主義”詩人。顧城在新詩、舊體詩和寓言故事詩上都有很高的造詣,其《一代人》中的一句“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明”成為中國新詩的經典名句。
        1956年生于詩人之家,父親是著名詩人顧工。顧城17歲開始寫作生涯,給各個報社雜志投稿。1987年開始游歷歐洲做文化交流,1988年便隱居新西蘭激流島,過自給自足的生活,1993年10月8日在其新西蘭寓所因婚變,用斧頭砍傷妻子謝燁后自縊于一棵大樹之下,謝燁隨后不治身亡。

作品特點

童話階段
       1969年至1982年是其創(chuàng)作的前期,整體風格明麗純凈,這個階段出現(xiàn)了兩個創(chuàng)作——1970年到1972年以及1977年到1982年。顧城在這個時期寫出了許多天才之作,他專注于自然界那些美好、純凈而明媚的事物,輔以豐富奇崛的想象,為讀者創(chuàng)造了一個令人神往、不可思議的藝術空間,也為自己打造了一個理想的童話世界。他是一個天生的詩人,他此時的創(chuàng)作不是依靠社會經驗,而是依仗其對萬物的敏感和與生俱來的才華,當然,他也在用心思考和探索,詩中也流露出輕微的虛無和頹廢的情緒。

        顧城早期的童話詩語言簡潔,具有孩童語言的特征,空靈純凈,句式通常很短,意境十分優(yōu)美,精細的藝術感覺將一切聲色光味都混合成一個奇妙的世界。孩子可以說是一個較為獨特的意象,顧城的詩歌中的孩子意象有自己獨特的所指。這樣的詩歌意象的營造應該說是相當成功的,同為藝術門類中的不同樣式,表演藝術中的意象營造有時也有異曲同工之妙。顧城在詩歌的內容上,寫大自然中的動物植物等童話元素;在技法上多采用擬人態(tài);在寫作視角上是童年視角;而在在藝術風格上單純明麗出自一顆童心。顧城的詩句是自然天成的。他的詩固然離紛紜復雜的社會人生的表象遠了一些,但他貼近的是安靜自得的宇宙生命的本真狀態(tài)。這恰是詩的最為真實的,也是最好的狀態(tài)。顧城的詩言簡易讀,沒有意象、語言及形式上的障礙。顧城的詩歌一般句式十分簡短,語言不生僻,一般都是司空見慣的詞語,文字純凈簡單。在《我是一個任性的孩子》中,詩人構建了一個清新流麗的童話世界,用詩人獨有的想象力,打破了現(xiàn)實世界給他的束縛,實現(xiàn)了在心靈上的自由。在《北方的孤獨者》和《愛斯基摩人的雪屋里》顧城不僅在藝術世界中參悟婚姻和愛情的真諦,而且在現(xiàn)實生活中傾其一生去追求,甚至為了心中的真愛不惜與世俗為敵,向道德開戰(zhàn)。

轉變時期
        1983年到1986年屬于他創(chuàng)作的中期,這個時期的作品是詩人自我的探索和轉變的時期,褒貶不一。從這部分作品讀者能明顯感覺出與前期和后期作品的差異與聯(lián)系,承前啟后,這個階段是詩人創(chuàng)作轉變的過渡期。這時期的作品依然保有濃郁的童話色彩,同時也有了更深的內涵,可能是現(xiàn)實與理想的沖突在顧城身上發(fā)生的作用,使他不能繼續(xù)一成不變地作簡單的詩,不得不去處理內心的矛盾和痛苦,他不得不變。

夢幻階段
        1987年之后是其詩歌創(chuàng)作的后期。出國后的顧城幾乎停止了對自己詩歌的任何抄整工作,他也越來越感受到寫詩對他而言是一種最為基本的純自然的生命現(xiàn)象。他的詩會隨手寫在任何地方,舊報紙上,廢紙上都可以見到,他自己1992年在德國時說過:“我在島上寫得非常好,有時聞便能寫,總是有感覺的”,“但保留就有些無所謂了,也沒地方放”。他也曾說自己的詩十有八九都是“寫了就沒了”的。詩人自認為這個時期的作品才是他最好的作品,最有感的作品,他在自己人生最后的這段歲月里完全是處于“無我”的狀態(tài),完全獨立自己于時世之外,跟從的是夢、是思、是靈感,詩歌語言及其意象有一種破碎之美,從其表象上又好像回到了剛開始寫詩的狀態(tài),只是少年時他在建立童話世界,現(xiàn)在,他在建造一座更奇幻的夢幻城堡。然而,不論如何分期,童話之美,一直貫穿他的整個創(chuàng)作,這點是我們在閱讀和分析顧城作品的時候不能放棄的。即便是后來,他依然是以兒童的眼光在打量這個世界,只是那時他已經有了一個成人的身軀和沉重的心,他對童話之美的追求從來就沒有改變過,乃至于成年后還執(zhí)著于去一個小島上建立自己的烏托邦。

文學成就

         顧城是我國新時期朦朧詩派的代表人物,被稱為以一顆童心看世界的“童話詩人”。興起于20世紀70年代末至80年代初的朦朧詩,是當時激動人心的思想、文學“解放”潮流的重要組成部分,同時,也是80年代新詩潮運動的起點。

         在1975年,他就以神童的天賦完成了自己的代表作《生命幻想曲》并奠定了自己的創(chuàng)作風格。1984年創(chuàng)作的《頌歌世界》底蘊反思,格調冷靜。顧城的《一代人》、《弧線》等詩歌成為朦朧詩論爭中被反復提及的“朦朧詩作”。

         1987年到1993年寫出了唯一的自傳體長篇小說《英兒》。他的詩常以跳躍的短句,迷離的色彩、喃喃自語的獨白,營造一個遠離塵世的童話世界。

          80年代初,這時顧城的自我也由對自然的依附轉向對文化的依附。寫作了《我是一個任性的孩子》、《一代人》、《紅衛(wèi)兵之墓》等具有較強的思辯色彩和社會意識的作品。顧城寫了很多獻給謝燁的詩。這些詩中有著超越現(xiàn)實圄地的異想,努力追求一個物外的、單純的、與世隔絕的世界。

人物評價

        顧城是朦朧詩派的重要詩人,在當代文學史上敘述新詩潮的發(fā)展時,都把顧城與舒婷、北島相提并論。顧城作為一個“應運”而生的詩人,非常“巧合”地融入了新詩潮的歷史進程,成為其中壯其聲勢的一員,還是其詩歌有著不可替代的特殊的詩學意義。顧城是個感覺至上的詩人。他用靈魂去感受,用心去觀察。顧城屬于那種用靈魂也為靈魂淺唱低吟的詩人,是純粹的性靈的寫作。他的詩歌安靜、舒緩、抑郁、沉著,又不缺少生氣和活力。顧城之死,成為文學史家的一塊心病。文學史并不是刑事判決書,文學史家也不是道德家,只需知人論事,探究詩人對于詩歌藝術的勞績。

顧城經典詩句


顧城經典詩句

       【1】:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。 ——顧城 《一代人》

  【2】:草在結它的種子,風在搖它的葉子。我們站著,不說話,就十分美好。 ——顧城 《門前》
 
  【3】:一切都明明白白,但我們仍匆匆錯過,因為你相信命運,因為我懷疑生活。 ——顧城 《錯過》
 
  【4】:我從沒有被誰知道,所以也沒有被誰忘記。   在別人的回憶中生活,并不是我的目的。遇見是兩個人的事,離開卻是一個人的決定。   遇見只是一個開始,離開卻是為了遇見下一個離開;這是一個流行離開的世界,但是我們都不擅長告別。 ——顧城
 
  【5】:我需要,最狂的風,和最靜的海。 ——顧城
 
  【6】:我從沒被誰知道,所以也沒被誰忘記。在別人的回憶中生活,并不是我的目的。 ——顧城 《早發(fā)的種子》
 
  【7】:你, 一會看我, 一會看云。 我覺得, 你看我時很遠, 你看云時很近。 ——顧城 《遠和近》
 
  【8】:我多么希望,有一個門口,早晨,陽光照在草上。我們站著,扶著自己的門窗,門很低,但太陽是明亮的。草在結它的種子,風在搖它的葉子,我們站著,不說話,就十分美好。 ——顧城 《門前》
 
  【9】:睡吧 合上雙眼  世界就與我無關 ——顧城 《生命幻想曲》
 
  【10】:我希望, 每一個時刻, 都象彩色蠟筆那樣美麗。  我希望, 能在心愛的白紙上畫畫, 畫出笨拙的自由, 畫下一只永遠不會, 流淚的眼睛。  一片天空, 一片屬于天空的羽毛和樹葉, 一個淡綠的夜晚和蘋果。  我想畫下早晨, 畫下露水, 所能看見的微笑。 畫下所有最年輕的, 沒有痛苦的愛情。 ——顧城 《我是一個任性的孩子》
 
  【11】:你應該是一場夢, 我應該是一陣風。 ——顧城 《你和我》
 
  【12】:人時已盡,人世還長,我在中間,應該休息 ——顧城
 
  【13】:執(zhí)者失之。我想當一個詩人的時候,我就失去了詩,我想當一個人的時候,我就失去了我自己。在你什么也不想要的時候,一切如期而來。 ——顧城 《執(zhí)者失之》
 
  【14】:你默默地轉向一邊,面向夜晚。夜的深處,是密密的燈盞。它們總在一起,我們總要再見。再見,為了再見。 ——顧城 《再見》
 
  【15】:小巷 又彎又長 沒有門 沒有窗 我拿把舊鑰匙 敲著厚厚的墻 ——顧城 《小巷》
 
  【16】:我把你的誓言?把愛?刻在蠟燭上?看它怎樣?被淚水淹沒?被心火燒完?看到最后一念?怎樣滅絕?怎樣被風吹散 ——顧城
 
  【17】:字跡已模糊 因為思念的緣故 ——顧城 《因為思念的緣故》
 
  【18】:我相信,那一切都是種子。只有經過埋葬,才有生機。 ——顧城 《給我的尊師安徒生》
 
  【19】:一個人,必須有太陽。 ——顧城 《我喜歡在路上走》

  【20】:我是一個任性的孩子,我想擦去一切不幸,我想在大地上,畫滿窗子,讓所有慣黑暗的眼睛都慣光明。 ——顧城
 
  【21】:手我是有的 就是不知如何碰你 ——顧城 《我會像青草一樣呼吸》
 

  【22】:命運不是風,來回吹,命運是大地,走到哪你都在命運中。 ——顧城 《英兒》
 
  【23】:我把心給了別人,就收不回來了; 別人又給了別人,愛便流傳于世。 ——顧城
 
  【24】:我在幻想著 幻想在破滅著 幻想總把破滅寬恕 破滅卻從不把幻想放過 ——顧城 《我的幻想》
 
  【25】:推開門 帶上最合法的表情 不要看見別人 也藏好自己的心 ——顧城 《世界和我(1)》
 
  【26】:你不愿意種花,你說,我不愿看見它一點點凋落。是的,為了避免結束,你避免了一切開始。 ——顧城 《避免》
 
  【27】:生如蟻而美如神。 ——顧城
 
  【28】:路也許很窄   但總是會有 路也許很長   但總會到頭 馬不是好馬   那就能走就走 馬不聽指揮   那就隨處停留 ——顧城
 
  【29】:我想在大地上畫滿窗子 讓所有慣黑暗的眼睛 都慣光明 ——顧城 《我是一個任性的孩子》
 
  【30】:“別人占了你的座位,你沒有說話,就站在我身邊。我忽然變得奇怪起來,也許是想站起來,但站了站卻又坐下了。我開始感到你、你頸后飄動的細微的頭發(fā)。我拿出畫畫的筆......我畫了你身邊每一個人,但卻沒有畫你。我覺得你亮得耀眼,使我的目光無法停留。”(顧城給謝燁的情書) ——顧城 《火車上邂逅》
 
  【31】:只有在你生命美麗的時候,世界才是美麗的。 ——顧城 《顧城哲思錄》
 

  【32】:我知道 你在一個地方 在呼吸  在笑 在拍碎波浪送來的 一千朵太陽 ——顧城 《我會像青草一樣呼吸》
 
  【33】:我需要天空  一片被微風沖淡的藍色  讓詩句漸漸散開 ——(jsylc.cn起名網(wǎng))顧城 《不要說了,我不會屈服》
 
  【34】:多想愛 走累了 走進深秋 寺院間泛濫的落葉 把我覆蓋 多想跌倒 在喧嘩中 沒入永恒之海 多想,愛 等到骨頭變白 讓手和頭發(fā) 到白蒙蒙中的雨中去旅行 讓手握著手 靜靜地變成骨骸 ——顧城
 
  【35】:世界都濕了  星星亮得怕人  我收起傘  收起滴雨的云  世界轉到零點  托住上帝的腳跟  你還沒來  我還在等…… ——顧城
 
  【36】:走了那么遠,我們去尋找一盞燈。你說,它就在大海的旁邊,像金橘那么美麗,所有喜歡它的孩子,都將在早晨長大。 ——顧城
 
  【37】:我所渴望的美,  是永恒與生命;  誰知它們竟水火不容。  永恒的美,奇光異彩,  卻無感無情;  生命的美,千變萬化,  卻終為灰燼。 ——顧城
 
  【38】:我知道永逝降臨,并不悲傷 松林中安放著我們的愿望 下邊有海,遠看像水池 一點點跟著我的是下午的陽光 人時已盡,人世很長 我在中間應當休息 走過的人說樹枝低了 走過的人說樹枝在長 ——顧城 《墓床》
 
  【39】:一個徹底誠實的人是從不面對選擇的,那條路永遠會清楚無二地呈現(xiàn)在你面前,這和你的憧憬無關,就像你是一棵蘋果樹,你憧憬結橘子,但是你還是誠實地結出蘋果一樣。 ——顧城
 
  【40】:我要像果仁一樣潔凈,在你的心中安睡。我要匯入你的湖泊,在水底靜靜地長成大樹。 ——顧城 《南國之秋》
 
  【41】:青青的野葡萄   淡黃的小月亮   媽媽發(fā)愁了   怎么做果醬 。 我說:   別加糖  在早晨的籬笆上 有一枚甜甜的   紅太陽 ——顧城 《安慰》
 
  【42】:人們拒絕了這種悲哀 向天空舉起彩色的盾牌 ——顧城

  【43】:沉默,像一朵傍晚的云 ——顧城
 
  【44】:我想,到空曠的海上     只要說,愛你     魚群就會跟著我     游向陸地。 ——顧城 《分別的海》

顧城經典詩句

 
 
  【45】:我愿作一枚白晝的月亮, 不求眩目的榮華, 不淆世俗的潮浪。 ——顧城 《白晝的月亮》
 
  【46】:我不怕世界,可是怕你。 ——顧城
 
  【47】:愛不可怕,可怕的是愛得不夠,最可怕的是愛得不夠還要勉強。 ——顧城
 
  【48】:在現(xiàn)實斷裂的地方 夢 匯成了海 ——顧城 《彌合》
 
  【49】:一個人,生活可以變得好,也可以變得壞;可以活得久,也可以活得不久;可以做一個藝術家,也可以鋸木頭,沒有多大區(qū)別。但是有一點,就是他不能面目全非,他不能變成一個鬼,他不能說鬼話、說謊言,他不能在醒來的時候看見自己覺得不堪入目。一個人應該活得是自己并且干凈。 ——顧城
 
  【50】:一個小紙風車 丟在發(fā)白的草上 它被微風欺騙 徒勞的追趕夕陽 ——顧城
 
  【51】:像三月的風撲擊明亮的草垛 春天在每個夜晚數(shù)她的花朵 ——顧城 《我會像青草一樣呼吸》
 
  【52】:我知道了 我有兩次生命 一次還沒結束 一次剛剛開始 在小竹門外,在小竹門外 我作為一個世界 把你等待 ——顧城 《水鄉(xiāng)》
 
  【53】:星星打扮好了都在下山 月亮猶猶疑疑卻不孤獨 ——顧城 《我會像青草一樣呼吸》
 
  【54】:她沒有見過陰云 她的眼睛是晴空的顏色 她永遠看著我 永遠,看著 絕不會忽然掉過頭去 ——顧城 《我是一個任性的孩子》
 
  【55】:隔膜的薄冰溶化了, 湖水是那樣透徹, 被雪和謎掩埋的生命, 都在春光中復活。 一切都明明白白, 但我們仍匆匆錯過, 因為你相信命運, 因為我懷疑生活。 ——顧城 《錯過》
 
  【56】:人可生如蟻,而美如神。 ——顧城
 
  【57】:我失去了一只臂膀, 就睜開了一只眼睛。 ——顧城 《楊樹》
 
  【58】:天是灰色的  路是灰色的  樓是灰色的  雨是灰色的  在一片死灰中  走過兩個孩子  一個鮮紅  一個淡綠 ——顧城 《感覺》
 
  【59】:怎么也不知道 春天 看不見 只有一次 花都開了 開得到處都是 后來就很孤單 ——顧城 《麥田》
 
  【60】:我要在最細的雨中 吹出銀色的花紋 讓所有在場的丁香 都成為你的伴娘 我要張開梧桐的手掌 去接雨水洗臉 讓水杉用軟弱的筆尖 在風中寫下婚約 ——顧城 《南國之秋》
 
  【61】:我是黃昏的孩子 愛上了東方黎明的女兒 但只有凝望 , 不能傾訴 中間是黑夜巨大的尸床 ——顧城 《我是黃昏的兒子》
 
  【62】:生命是閃耀的此刻,不是過程,就像芳香不需要道路一樣。 ——顧城 《一個人應該活得是自己并且干凈》
 
  【63】:陽光 在天上一閃 又被烏云埋掩 暴雨沖洗著 我靈魂的底片 ——顧城 《攝》
 
  【64】:我希望,能在心愛的白紙上畫畫,畫出笨拙的自由,畫下一只永遠不會流淚的眼睛,一片天空,一片屬于天空的羽毛和樹葉,一個淡綠的夜晚和蘋果,我想畫下早晨、畫下露水、所能看見的微笑,畫下所有最年輕、沒有痛苦的愛情。 ——顧城 《我是一個任性的孩子》
 
  【65】:如果你覺得活著沒意思了,那就該死了。 ——顧城
 
  【66】:我們在風中游泳 / 寂靜成型 / 我們看不見最初的日子 / 最初,只有愛情。 ——顧城
 
  【67】:請打開窗子,撫摸飄舞的秋風  夏日像一杯濃茶,此時已經澄清  再沒有噩夢,沒有蜷縮的影子  我的呼吸是云朵,愿望是歌聲  請打開窗子,我就會來臨  你的黑頭發(fā)在飄,后面是晴空  響亮的屋頂,柔弱的旗子和人  它們細小地走動著,沒有揚起灰塵  我已經來臨,再不用苦苦等待  只要合上眼睛,就能找到嘴唇  曾有一只船,從沙岸飄向陡壁  陽光像木槳樣傾斜,浸在清涼的夢中 ——顧城 《來臨》
 
  【68】:在醒來時,世界都遠了。我需要,最狂的風,和最靜的海。 ——顧城 《第八個早晨》
 
  【69】:我要用生命里最柔軟的呼吸,化成一片,值得猜測的痕跡。 ——顧城
 

  【70】:在青春期,友誼也會被拿來反復較量,總少了些兒時的簡單與隨意 ——顧城
 
  【71】:人的責任  是照顧一塊屋頂   在活的時候讓它有煙  早上有門 ——顧城 《時辰》
 
  【72】:我的心愛著世界 愛著,在一個冬天的夜晚 輕輕吻她,像純凈的野火 吻著全部草地 草地是溫暖的,在盡頭 有一片冰湖,湖底睡著鱸魚 我的心愛著世界 她融化了,像一朵霜花 融進了我的血液,她親切地流著, 從海洋流向高山, 流著,使眼睛變得蔚藍 使早晨變得紅潤 我的心愛著世界 我愛著,用我的血液為她畫像, 可愛的側面像玉米和群星的珠串不再閃耀 有些人疲倦了, 轉過身去,欣賞一張廣告 ——顧城 《顧城的詩》
 
  【73】:平常人是一個鐘,啞了,靈魂蕩起來的時候,生命就響了,都是回聲,傳到很遠的地方去。 ——顧城 《英兒》
 
  【74】:對于美和希望,終究會離開我們,我一直存有大的困惑,這折磨了我可以說很多年--就是浮士德所面臨的,他說真美啊,你留下來吧!這時一切就消失了。 這的確是一個折磨人的問題:愛情過去,我們剩下了婚姻;革命過去,我們剩下的是政治;詩過去了之后,我們剩下的是詩壇。。。。。。一個精神的創(chuàng)造力過去了的時候,剩下的可以說是一具尸骸。那么這個時候怎么辦? ——顧城 《顧城哲思錄》
 
  【75】:樹枝因疏忽 使得我見月 而月不見我 亦不見樹枝 ——顧城
 
  【76】:自由并不是你不知道干什么好,也不是你干什么都可以不坐牢;自由是你清楚無疑你要干什么,不裝蒜,不矯揉造作,無論什么功利結果,會不會坐牢或者送死,都不在話下了。 ——顧城 《一個人應該活得是自己并且干凈》
 
  【77】:鳥都不知該往哪飛好了 你的笑更像一些會飄的白云 ——顧城 《我會像青草一樣呼吸》
 
  【78】:時鐘 在教堂里棲息 沉靜地嗑著時辰 ——顧城 《我會像青草一樣呼吸》
 
  【79】:好久沒看見雪了 只有春天和繡球花 開得盛呢蓋著 我薄薄的屋頂 有人愛花有人愛人 有人愛雪 而我 卻愛灰燼的純潔 提水看山看火被煙帶走 落葉紛紛綠蔭長長 光束累累 陽光水和灰燼 一朵花的顏色 愛的三個季節(jié) ——顧城 《島》
 
  【80】:你還沒來,我還在等。 ——顧城
 
  【81】:雙木非林,田下有心 ——顧城
 
  【82】:我喜歡在路上走/太陽愛我/也愛所有人/我渴望成為一片大陸/在她的注視下/拒絕海洋 ——顧城 《我喜歡在路上走》
 
  【83】:人,能生能聚,便是幸事,日子如何都在心情。 ——顧城
 
  【84】:愛情的美好總是引人無限遐想,如云一樣,而云成其為云,是因為距離,當你走進時就變成了霧。 ——顧城

  【85】:愿你別太像我。 ——顧城

顧城經典詩歌



顧城經典詩歌


泡影

兩個自由的水泡
從夢海深處升起……

朦朦朧朧的銀霧
在微風中散去

我象孩子一樣
緊拉住漸漸模糊的你

徒勞的要把泡影
帶回現(xiàn)實的陸地

遠和近


一會看我
一會看云

我覺得
你看我時很遠
你看云時很近

一代人

黑夜給了我黑色的眼睛
我卻用它尋找光明

眨眼

在那錯誤的年代,我產生了這樣的“錯覺”。

我堅信
我目不轉睛

彩虹
在噴泉中游動
溫柔地顧盼行人
我一眨眼---

就變成了一團蛇影

時鐘
在教堂里棲息
沉靜地嗑著時辰
我一眨眼---
就變成了一口深井

紅花
在銀幕上綻開
興奮地迎接春風
我一眨眼---

就變成了一片血腥

為了堅信
我雙目圓睜

微微的希望

我和無數(shù)
不能孵化的卵石
壘在一起

藍色的河溪爬來
把我們吞沒
又悄悄吐出

沒有別的
只希望草能夠延長
它的影子


在夕光里

在夕光里,
你把嘴緊緊抿起:
"只有一刻鐘了"
就是說 現(xiàn)在上演悲劇。

"要相隔十年 百年!"
"相距千里 !"
忽然你頑皮地一笑,
暴露了真實的年紀。

"話忘了一句。"
"嗯 肯定忘了一句。"
我們始終沒有想出
太陽卻已悄悄安息。

生命幻想曲

把我的幻影和夢
放在狹長的貝殼里
柳枝編成的船篷
還旋繞著夏蟬的長鳴
拉緊桅繩
風吹起晨霧的帆
我開航了

沒有目的
在藍天中蕩漾
讓陽光的瀑布
洗黑我的皮膚

太陽是我的纖夫
它拉著我
用強光的繩索
一步步
走完十二小時的路途

我被風推著
向東向西
太陽消失在暮色里

黑夜來了
我駛進銀河的港灣
幾千個星星對我看著
我拋下了
新月---黃金的錨

天微明
海洋擠滿陰云的冰山
碰擊著
“轟隆隆”---雷鳴電閃
我到那里去呵
宇宙是這樣的無邊

用金黃的麥秸
織成搖籃
把我的靈感和心
放在里邊
裝好紐扣的車輪
讓時間拖著
去問候世界

車輪滾過
百里香和野菊的草間
蟋蟀歡迎我
抖動著琴弦
我把希望溶進花香
黑夜象山谷
白晝象峰巔
睡吧!合上雙眼
世界就與我無關

時間的馬
累倒了
黃尾的太平鳥
在我的車中做窩
我仍然要徒步走遍世界--
沙漠、森林和偏僻的角落

太陽烘著地球
象烤一塊面包
我行走著
赤著雙腳
我把我的足跡
象圖章印遍大地
世界也就溶進了
我的生命

我要唱
一支人類的歌曲
千百年后
在宇宙鳴

顧城經典詩歌賞析


顧城經典詩歌賞析


 一代人
顧 城

黑夜給了我黑色*的眼睛,
我卻用它尋找光明。


賞析:
  顧城的這首詩只有兩句,但是卻在當代詩歌史上具有相當重的份量,以其高度的歷史概括性*和辯證思維的哲理之光而具有很高的美學價值和強烈的藝術力量。

  這首詩準確地表達了一代人的感情歷程,閃射著強烈的時代色*彩。“黑夜給了我黑色*的眼睛”,“黑夜”象征動亂的年代,“黑色*的眼睛”是既指實,又指虛。我們“龍的傳人”是黃皮膚、黑眼睛、黑頭發(fā),這是實指。黑色*又有-陰-暗、低沉、哀傷的情緒色*彩,這又有虛指的意義存在。文革十年,在一代人心中,尤其是年輕一代的心中,投下了沉重的-陰-影,留下了累累創(chuàng)傷,造成-陰-郁、苦悶和哀傷。有人說這一代是沉淪的一代、迷惘的一代,確實有一定的道理。但是沉淪也罷,迷惘也罷,是誰造成的呢?詩人明確地指出是“黑夜”,這就很準確地指出了二者之間的邏輯關系,從而就把批判的矛頭指向了扭曲青年靈魂的邪惡力量。

  盡管黑夜給青年一代帶來了災難,使他們沉淪和迷惘,但就是在最黑暗的時時候,他們仍未失掉對光明的向往。他們不但是沉淪和迷惘的一代,更是奮起的一代,覺醒的一代!詩人的這種認識和概括閃動著辯證思維的光彩。

  與其詛咒這一代的沉淪和迷惘,不如去詛咒“黑夜”。如果只看到這一代的“黑色*眼睛” 而看不到他們眼睛中對光明的渴求的閃光,那該是多么不公正?。《潭痰膬删湓?,概括出了一代人的心理歷程,表達出對黑暗政治的否定、對光明的向往與追求。

  這首詩有力地證明了詩是精粹的藝術。它的思想內容的高度凝煉和藝術表現(xiàn)上的高度提純,使它具有小說、散文等文體所不能有的力度和容量。詩不在長而在精,詩人們,把詩寫得更短些、更精些吧!

冬日的溫情

在冬天的樹上
落著一只大鴉
黑得象接近黎明的夜
因而發(fā)出光亮
它的眼睛在交替使用
后面是無聲的晴空

一種溫情
一種溫情中擴展的壓抑
迫使我走開
去踩實松松的荒土
在稀少的影子里
難道沒有許多蝌蚪
游著,偵察著綠珊瑚


賞析:
  冬天的樹上,落著一只眼睛很亮的黑烏鴉。這個瞬間印象,以及由此引起的意緒、情思,全被詩人用印象派畫家的筆觸凝固。這是一個包含著時間因素的特定空間,其中流動著“接近黎明的夜”,也流動著一種漸漸萌生并擴展開來膨脹開來的“溫情”。詩人從來沒感受到這種溫情,以至于覺得承受不了,感到有些 “壓抑”。這種由于內心沖動造成的情感壓力,迫使“我”想去做些什么。土地荒廢得太久了,必須“踩實”它,讓它生長出新的生命。呵,新的生命已經出現(xiàn)了, “我”在“稀少”的影子里似乎看到“許多蝌蚪/游著,偵察著綠珊瑚”。多么純凈!多么透明!多么富有生趣!令人想起齊白石老人的一幅淡淡的水墨畫——《蛙聲十里出山泉》。

  詩人已走進他編寫的童話世界中,與那些活潑的小蝌蚪融為一體,去尋找生活海洋中的“綠珊瑚”,并用“綠珊瑚”般的柔情去溫暖人們的心。

  純銀一般的詩句所展示的,不僅是詩人靜思的剎那間心頭涌起的難以抑制的溫情,也是新舊交替時代人們的典型心態(tài)。


小 巷

小巷
又彎又長

我用一把鑰匙
敲著厚厚的墻


賞析:
  被歷史拋入黑暗中的一代青年,一旦站在陽光下,自然會有一種恍恍惚惚的感覺,這種迷惘,這種失落感,在北島的詩中表現(xiàn)為“沿著鴿子的哨音/我尋找著你”(《迷途》),在舒婷的詩中表現(xiàn)為“隔著永恒的距離/他們悵然相望”(《船》),在梁小斌的詩中表現(xiàn)為“我的鑰匙丟了”(《中國,我的鑰匙丟了》)。顧城沒有嘆息,也沒有去尋找鑰匙,而是拿起鑰匙尋找自己的房間,尋找自己在社會中應有的位置。“小巷”是“又彎又長”的,“墻”是“厚厚的”,要尋找,必須付出相當?shù)拇鷥r,也可能要走很長的路;然而抒情主人公是堅定的,那個“我”在頑強地敲著,邊走邊敲。

  詩人只選擇了幾個簡單意象:“小巷”、“鑰匙”、“墻”,構成了一個象征意味很強的流動畫面,畫面中那個敲墻的主人公,并非是一個人,而是整整一代青年,不,也包括中年、老年。這個世界上的許許多多人不是終生都在尋找嗎?
 

弧線

顧城

鳥兒在疾風中
迅速轉向

少年去撿拾
一枚分幣

葡藤因幻想
而延伸的觸絲

海浪因退縮
而聳起的背脊
 
 一九八O年八月


賞析:
  這首詩從內容來說是簡單的,從寓意上來說能從多方面理解和把握。

  詩中的四個意象都構成弧線:鳥兒在疾風中劃成弧線,少年撿幣彎成弧線,葡萄藤延伸成弧線,海浪退縮弓成弧線。詩人在這里告訴我們的是:生活、自然、社會充滿了“弧線”,抑或是優(yōu)美的弧線,抑或是曲折的“弧線”。

  顧城用他透明的歌聲,把復雜的社會現(xiàn)象單純化了。我們讀到了純潔,讀到了幻想,讀到了天真與幼稚,讀到了“一片天空/一片屬于天空的羽毛與樹葉/一個淡綠的夜晚和蘋果”。也讀到了一點點疑惑,一點小小的煩惱。因此,面對“弧線”,我們盡可展開想象的翅膀,去尋找爛漫的美,醉人的美,而不要駐足于疑惑和煩惱上。目標總不能一下就達到,愛情弓過折磨更為甜美,真理要通過時間之河才能在彼岸獲得。這里面許許多多扭纏在一起的“弧線”值得我們去咀嚼。

  愿我們的目光也是美麗的弧線。


遠和近
 顧城

你,
一會看我,
一會看云。

 我覺得,
 你看我時很遠,
 你看云時很近。

一九八零年六月


賞析:
     《遠和近》,是一首非常抽象的詩,它的美就隱含在抽象的線條之中。

       “你”,“一會看我”,“一會看云”;“我”卻一直看著“你”。“你”和“我”是什么關系,絲毫沒有交代,只寫了“我”對“你”的主觀心理感受。在 “我”的感覺中,“你看我時”,你仿佛和我相距“很遠”;“你看云時”,你仿佛和我離得“很近”。這是一種錯覺。造成錯覺的原因詩人隱去了,有意留下較大的空白,引誘讀者去想象,讀者的心理因素不同,這種想象圖景也會不盡相同。

        “云”可能象征自然。“你”在看“云”時,大約流露出象《日出》中陳白露看空玻璃上霜花時那種童稚的天真和熱情,而當“你”回到現(xiàn)實中看“我”時,卻換成另一種冷漠的表情。所以,“我”覺得,“看云”時的那個“你”,才是真正的“你”,本來面目的“你”,顯得很親近,如近在咫尺;而“看我”時的那個 “你”,顯得很陌生,有一種“隔”的感覺,如遠在天涯。強烈的感情因素迫使客觀物理距離變形,以適應和表達主觀心理感受的真實。錯覺是在審美的直覺思維中產生的。詩人在瞬間產生的錯覺中悟出一種深意:人與自然的和諧,人與人之間的隔膜。

        詩不僅表達情感,也可傳達經驗,《遠和近》傳達的是人們在現(xiàn)實生活中經常可以感受到的一種經驗。

趙平老師

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