時(shí)間:2021-07-16 11:59 分類(lèi):取名字大全 作者:東野刃 咨詢(xún)大師
古詩(shī)詞為我國(guó)經(jīng)典國(guó)粹,蘊(yùn)含濃厚的歷史文化,用其給男孩取名能夠賦予男孩豐富的內(nèi)涵,讓人感覺(jué)男孩是一個(gè)有學(xué)識(shí)的人,且古詩(shī)詞其獨(dú)特的音律也賦予名字好聽(tīng)悅耳。那么該怎樣通過(guò)古詩(shī)詞給男孩取名呢?下面為大家?guī)?lái)古詩(shī)詞取名字男孩的文章內(nèi)容,感興趣的可以一起來(lái)看看。
一、古詩(shī)詞取名字男孩取名方法
【直接取名法】
直接取名法是古詩(shī)詞取名的一種最直接明了的方式,如果在取名的時(shí)候有孩子的姓氏包含于其中更是絕妙。如“連雨不知春去,一覺(jué)方覺(jué)夏深”,如果姓氏為方的男孩便可以叫做“方覺(jué)夏”,姓氏和名字都從古詩(shī)中提取,更加有韻味,或者是沒(méi)有合適的姓氏可以直接用“覺(jué)夏、連雨”等,也是意境,讀音優(yōu)美的名字。
【拆分重組法】
拆分重組法是相較于直接取名法更加好聽(tīng)的,特別是對(duì)于有些時(shí)候一些詩(shī)句無(wú)法直接取名時(shí),那么便可以用提取適中的兩個(gè)字來(lái)作為名字如“君不見(jiàn)白樂(lè)天,重言養(yǎng)竹比養(yǎng)賢”可以取名為“竹賢、見(jiàn)君”等,這種方法的好處是可以有多種組合,且避免了名字的不好聽(tīng),缺點(diǎn)是可能讓別人不知道名字是詩(shī)句中提取的,體現(xiàn)不了內(nèi)涵,但是孩子也可以在日后介紹名字中說(shuō)出名字的緣由,也是不失詩(shī)意的。
二、古詩(shī)詞取名字男孩注意點(diǎn)
要點(diǎn)一:避免生僻字
結(jié)合古詩(shī)詞給孩子取名,有一點(diǎn)需要十分注意,因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)為了讓名字更加獨(dú)特,會(huì)使用詩(shī)文中的生僻字用以達(dá)到新穎的目的,實(shí)際上這種方式是不可取的,古詩(shī)詞本就含有其詩(shī)情畫(huà)意的氛圍,且生僻字的使用也會(huì)增加名字的難懂難讀程度,讓孩子無(wú)法正確記住自己的名字,不利于孩子的發(fā)展。
要點(diǎn)二:注意男女之分
詩(shī)詞是具有多種風(fēng)格的,有大氣磅礴的,委婉含蓄的,風(fēng)趣文雅的等。因此,從詩(shī)詞中可以給男孩取名多種風(fēng)格的名字,那么,在給孩子取名的時(shí)候,特別是取溫和,文雅的男孩名字時(shí),一定要注意把握一個(gè)度,過(guò)猶不及,太過(guò)溫柔的名字可能會(huì)顯得女氣,不適合男孩的陽(yáng)剛。
三、古詩(shī)詞取名字男孩技巧
——使用大氣詩(shī)詞
給男孩從古詩(shī)詞中取名,那么可以結(jié)合男孩本身陽(yáng)剛霸氣的特點(diǎn),給男孩取一個(gè)霸氣的名字。那么便可以借用大氣的古詩(shī)詞來(lái)取名,如李白的詩(shī)句便是多為大氣的詩(shī)句,且其的詩(shī)句意境深遠(yuǎn),其實(shí)磅礴,很適合給男孩取名,能夠展現(xiàn)男孩的強(qiáng)大之處。
——使用文雅詩(shī)詞
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),對(duì)古詩(shī)詞的固有印象是文雅的面具有詩(shī)意的,那么在給男孩取名的時(shí)候?qū)⒃?shī)句本身的文雅書(shū)卷氣融入與名字中,通過(guò)文雅的詩(shī)句來(lái)給男孩取名,這也是一個(gè)很好的技巧,能夠使得男孩富有溫文爾雅的氣質(zhì),顯得男孩的知識(shí)淵博,是一個(gè)富有學(xué)識(shí)的人。
【君譽(yù)】
——不是逢人苦譽(yù)君,亦狂亦俠亦溫文。
解析:君者,為君子也,古時(shí)用來(lái)指代君王,天子的意思,具有極其高貴的含義,同時(shí)又是對(duì)人的一種尊稱(chēng),表達(dá)對(duì)人的尊敬之情。譽(yù)是為榮譽(yù),贊譽(yù)的意思,用于人名中指人的品德高尚,備受贊譽(yù)。君譽(yù)作為男孩的名字,有一種翩翩公子溫潤(rùn)如風(fēng)之感,給人溫和文雅之美。
【昭然】
——是知陽(yáng)報(bào)由陰施,天爵昭然契日彰。
解析:昭然的意思,指的是上天的指令,有浩然之風(fēng),取其為男孩的名字,可以感知其大氣之風(fēng),品之霸氣意境。同時(shí)此名字具吉利之含義,體現(xiàn)男孩天之驕子的模樣,表達(dá)男孩風(fēng)光霽月的風(fēng)貌。“然”字是一個(gè)文言虛詞,具有修飾的作用,用以名字后綴增加名字的層次感,讓名字讀著更好聽(tīng)。
【云瀟】
——浮云飛絮,一身將影向?yàn)t湘。
解析:云字,指白云之義,用于人名中引申為志向高遠(yuǎn),表達(dá)了男孩遠(yuǎn)大的理想。瀟者,為瀟灑肆意的意思,具有風(fēng)趣豁達(dá),自然清明的內(nèi)涵。取之云瀟為男孩的名字,賦予男孩詩(shī)句本身的瀟灑豁達(dá)的精神,讀之韻味十足,有一種風(fēng)蕭蕭兮易水寒般壯士斷腕的豪情。
【礪寒】
——取自寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
解析:礪者,為磨礪之義,形容男孩堅(jiān)韌不拔的精神。寒者,有清冷的意味,用于男孩的名字中給男孩帶有幾分絕塵之氣,體現(xiàn)男孩的清冷之感,若高不可攀的仙人,突出男孩的氣質(zhì)。將礪寒作為男孩的名字,品質(zhì)有大氣之感,讀著擲地有聲,展現(xiàn)男孩是一個(gè)勵(lì)志,堅(jiān)韌有魅力的人。
01、輕塵——渭城朝雨悒輕塵,客舍青青柳色新。
02、圖將——異日?qǐng)D將好景,歸去鳳池夸。
03、林晚——停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。
04、其華——桃之夭夭,灼灼其華。
05、夕林——寒飆暗夕林,中夜忽以朗。
06、如雪——大漠沙如雪,燕山月似鉤。
07、采擷——當(dāng)時(shí)不采擷,作色幾飄零。
08、般意——放暢千般意,逍遙一個(gè)心。
09、臨溪——不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
10、畫(huà)扇——人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。
11、緣溪——緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽聞桃花林。
12、斯男——大姒嗣徽音,則百斯男。
13、棲霞——君能來(lái)作棲霞侶,與君同入丹玄鄉(xiāng)。
14、容與——將花比玉顏,溪上自容與。
15、斯年——永言天下養(yǎng),胡不萬(wàn)斯年。
16、路明——山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
17、試新——休對(duì)故人思故國(guó),且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華。
18、溪午——樹(shù)深時(shí)見(jiàn)鹿,溪午不聞鐘。
19、潮生——春江潮水連海平,海上明月共潮生。
20、愁蘇——往往念所至,得醉愁蘇醒。
21、驚風(fēng)——筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。
22、南威——西江風(fēng)候接南威,暑氣常多秋氣微。
23、萬(wàn)重——兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
24、如許——問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。
25、竹賢——君不見(jiàn)白樂(lè)天,重言養(yǎng)竹比養(yǎng)賢。
26、立志——百學(xué)須先立志。
27、南浦——南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋。
28、天涌——江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰。
29、映晚——平川映晚霞,蓮舟泛浪華。
30、念晨——歸心不可留,知子念晨省。
31、月落——釣罷歸來(lái)不系船,江村月落正堪眠。
32、君莫——醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。
33、遠(yuǎn)隨——時(shí)有落花至,遠(yuǎn)隨流水香。
34、夏深——連雨不知春去,一晴方覺(jué)夏深。
35、吟秋——閑吟秋景外,萬(wàn)事覺(jué)悠悠。
36、朝意——我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴來(lái)。
37、成蹊——桃李不言,下自成蹊。
38、復(fù)卿——五年不見(jiàn)復(fù)卿回,有客傳言卿欲來(lái)。
39、望月——春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。
40、驚鵲——驚鵲棲未定,飛螢卷簾入。
41、漸斜——秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。
42、雨眠——春水碧于天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠。
43、丹青——世間無(wú)限丹青手,一片傷心畫(huà)不成。
44、先聞——朝來(lái)入庭樹(shù),孤客最先聞。
45、溪自——泉眼無(wú)聲溪自流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
46、春朝——自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
47、識(shí)君——莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。
48、之野——呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)。
【問(wèn)答一】
問(wèn):媳婦生二胎了,是個(gè)男寶,想給寶寶取個(gè)好點(diǎn)的名字,因?yàn)樗慕憬憬邢穆段?,是從古?shī)詞“桂魄初生秋露微,輕羅已薄未更衣”取的,所以想給二寶也從古詩(shī)里面取個(gè)名字,大寶的名字是網(wǎng)友想的,現(xiàn)在二胎了,也想讓各位大神想個(gè)好的名字,謝謝了,霸氣的,溫和的都行,只要是古詩(shī)里面的,要好聽(tīng)。
答:夏鹿鳴
此名字取自詩(shī)句“呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)。”鹿是小鹿的意思,用于男孩的名字中體現(xiàn)男孩自然清新之感,賦予那還靈動(dòng)的氣質(zhì)。鳴字則寓意男孩的志向不凡,能夠一鳴驚人。夏鹿鳴這個(gè)名字讀著清新好聽(tīng),體現(xiàn)男孩不一樣的靈動(dòng)氣質(zhì),且與姐姐的名字夏露微也是有聯(lián)系的,露和鹿同音,又同是代表自然之物,彰顯姐弟之間的關(guān)系。
【問(wèn)答二】
問(wèn): 給男孩子起名字,要從古詩(shī)詞中取名字,是個(gè)姐姐的孩子問(wèn)的。姓李,不要兩個(gè)字的名字,要三個(gè)字的,最好念起來(lái)大氣,讀著上口,拗口的那種不要,對(duì)孩子不好。不要太常見(jiàn)了,比如浩然什么的,比較喜歡撞名字,起名的要說(shuō)明原句 ,謝謝。
答:李自遠(yuǎn)
取自詩(shī)句“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。”詩(shī)句的含義是,品格高潔的人,無(wú)需借助外物,便能聲名遠(yuǎn)播。 用于男孩名字中賦予男孩崇高的品德,指男孩是一個(gè)有品德,有修養(yǎng)的人,寓意美好生動(dòng)。且李自遠(yuǎn)讀著溫柔和煦,朗朗上口,音律齊全,是一個(gè)好聽(tīng)有寓意的名字。
溫馨提示:古詩(shī)詞給孩子取名能夠體現(xiàn)孩子的文化感,使其更加富有書(shū)香氣質(zhì),但是具體的名字是不是適合自己的孩子還需要各位家長(zhǎng)結(jié)合孩子的姓氏綜合判斷,或者使用智能測(cè)名測(cè)試一下名字是否合適。若是您想要更專(zhuān)業(yè)的起名,也可以選擇使用專(zhuān)家起名。專(zhuān)業(yè)老師一對(duì)一手工起名,更加放心有保障。
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很多人認(rèn)為起一個(gè)名字只是三個(gè)字而已,怎么要這么貴,起一個(gè)名字花這么多錢(qián)值不值?起一個(gè)吉祥好名字不是簡(jiǎn)單的給你三個(gè)字,是通過(guò)對(duì)生辰、姓名學(xué),生肖,星座、音形義等復(fù)雜的分析,反復(fù)篩選,綜合平衡的過(guò)程,方案包括生辰分析,生肖解析,詩(shī)詞起名、音形義、姓名心理學(xué)分析,適合用什么字,名字的具體含義解釋?zhuān)灼鹈桨附?yè),字字斟酌,句句揣摩,只為讓您收到一份滿意的結(jié)果!
起名是一門(mén)手藝活。文學(xué)素養(yǎng)及功底,決定名字的格調(diào)與意蘊(yùn);八字命理、五行格局等能量學(xué)分析,助益孩子的運(yùn)勢(shì)與福分。周易起名是通過(guò)寶寶的生辰八字,并以五行以及周易卦象為參考依據(jù)進(jìn)行取名,同時(shí)又符合現(xiàn)代審美藝術(shù),揚(yáng)長(zhǎng)避短,陰陽(yáng)平衡,從而起到輔助人生運(yùn)勢(shì)的作用。而傳統(tǒng)周易命理、數(shù)理,需要有專(zhuān)業(yè)的知識(shí),難以掌握。一個(gè)真正符合命理數(shù)理的好名字,能夠讓人因名而貴、名揚(yáng)天下。因此,起一個(gè)好名字,并不簡(jiǎn)單,也并非投機(jī)取巧。而有些名字,注定無(wú)可復(fù)制,只屬于一個(gè)特定的人。
古人云:“賜子千金,不如教子一藝;教子一藝,不如賜子好名?!睘楹⒆尤∫谎琶⒁悦炙N(yùn)訓(xùn)勉之意,對(duì)其進(jìn)行品性熏陶,非常有教育意義。我致力于在音形義俱佳的基礎(chǔ)上,結(jié)合國(guó)學(xué)、詩(shī)詞等傳統(tǒng)文化,賦予名字更豐富的文化內(nèi)涵,更雋永吉利的寓意,給予名主更好的激勵(lì)和能量。古今融合,科學(xué)起名。用心起好名,好運(yùn)伴一生。
陳清泓,陳大師,擅長(zhǎng)寶寶起名、周易測(cè)名、命理咨詢(xún)等??釔?ài)易學(xué)數(shù)理、八字命理、佛、道學(xué)說(shuō),精研《三命匯通》、《淵海子平》、《滴天隨》等易學(xué)古籍,長(zhǎng)于傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化,開(kāi)創(chuàng)一套以象法為主的命名體系,已為數(shù)萬(wàn)名客戶服務(wù),均獲得一致好評(píng)。曾有多篇研究成果發(fā)表于《中華易學(xué)》,多次受邀參加北京易學(xué)文化研討會(huì)。